MÓDULO 2. ANÁLISIS CRÍTICO Y PRODUCCIÓN MEDIÁTICA
La competencia mediática se ha convertido en el eje de análisis de la sociedad de la información y la comunicación en la que vivimos, entendiéndola como el conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes que debe adquirir una persona para ser crítica, activa y responsable ante los medios. Desde las diferentes etapas educativas se está desarrollando un replanteamiento sobre cómo incorporar herramientas y estrategias metodológicas y mediáticas en los currículos, con la finalidad de lograr que el alumnado sea un consumidor de medios crítico, constructivo y activo en su uso.
En este módulo se plantean contenidos vinculados al análisis crítico de la información que recibimos de los medios. En él se adquirirán los conocimientos previos que se precisan para ser críticos ante los mensajes mediáticos, preparando el contexto y sentando las bases para generar, en módulos posteriores, una sólida competencia mediática en los procesos de producción de medios por parte de los docentes.
En el módulo dispondrás de un breve vídeo de presentación, de la relación de contenidos en un fichero pdf descargable y de tres entrevistas a expertos mundialmente reconocidos en el ámbito de la Educación Mediática y Digital.
Contenidos a tratar:
1. Análisis crítico
1.1. Las emociones frente a la razón
1.2. Claves para un análisis crítico desde la educación en medios
2. La producción mediática
2.1. Propiedad intelectual y derechos de autor
2.2. Recursos libres para la producción mediática
Los objetivos del segundo módulo están dirigidos a presentar los conceptos clave para el análisis crítico y la producción mediática y se pretende:
- Conocer los contextos de consumo y producción mediática actuales.
- Asumir la importancia de las emociones ante las pantallas.
- Ser capaz de analizar críticamente un mensaje mediático.
- Descubrir la ética que guía la producción y creación de materiales audiovisuales, atendiendo a la propiedad intelectual y los derechos de autor.
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